A message on Midterm Assessments / Uma mensagem sobre as avaliações intermediárias

Good afternoon MVRHS students and families,

I wanted to let families know about our plan for the week of January 24-28.  This is designated as Midterm Assessment week, and it has long been in our MVRHS academic calendar as a time for teachers to assess student learning and the progress of their designed curriculum.  This is an important time that is specifically dedicated for assessment, and it plays an important role in curriculum design–specifically, giving teachers the target to plan around with their day to day lessons.

As it stands, these assessments count as 10% of the overall course grade.  During midterm assessment week, students only come in for their scheduled assessments, and most students are dismissed at 12pm. Please review the Midterm Schedule for more details.

We currently plan to hold midterm assessment week as planned, and I have encouraged teachers to design assessments and learning experiences that take into account the challenges of this year.  

  1. Since students have not been through a formal semester long assessment in a couple of years, they may need help learning how to prepare for such assessments. I have asked teachers to share the structure of their assessment and review ways to practice skills and review content.
  2. Preparation and learning activities that review the course content in the class, and help students prepare for a timed assessment, may be given credit towards the midterm grade.
  3. Project and practicum work done between now and the end of the semester may be credited towards the midterm grade.
  4. Between now and midterm week, I have asked teachers to shift their focus on review and practice rather than new content in order to take into account student absences and stress.
  5. Exams should mirror and measure what was taught in the class.
  6. If a student is absent between now and assessment week, or during midterm assessments, please connect with your child’s guidance counselor.  They can ensure students have time to prepare and make up exams in a manner that is not overly stressful.
  7. Teachers are mindful of absences and are continuing our established practice of posting work on google classroom and allowing absent students to make this work up during the absence or upon return.

We will keep our eye on the situation as it evolves and make updates if we feel it is necessary.

Questions?  Email your child’s teacher, the department head or guidance counselor.  

Sincerely,

Sara Dingledy, Principal

sdingledy@mvyps.org 

Boa tarde alunos e famílias da MVRHS,

Eu queria que as famílias soubessem sobre nosso plano para a semana do dia 24 a 28 de janeiro. Isso é designado como Semana de Avaliação Intermediária e há muito tempo está em nosso calendário acadêmico da MVRHS como um momento para os professores avaliarem o aprendizado dos alunos e o progresso de seu currículo projetado. Este é um momento importante que é especificamente dedicado à avaliação e desempenha um papel importante no design do currículo – especificamente, dando aos professores o objetivo de planejar suas aulas do dia a dia.

Tal como está, essas avaliações contam como 10% da nota geral do curso. Durante a semana de avaliação intermediária, os alunos só chegam para as avaliações agendadas, e a maioria dos alunos são dispensados às 12h. Por favor, revise o Cronograma para mais detalhes. 

No momento, planejamos realizar a semana de avaliação intermediária conforme planejado, e eu encorajei os professores a elaborar avaliações e experiências de aprendizado que levem em consideração os desafios deste ano. 

  1. Como os alunos não passaram por uma avaliação formal semestral  já há alguns anos, eles podem precisar de ajuda para aprender como se preparar para essas avaliações. Eu pedi  aos professores que compartilhassem a estrutura de sua avaliação e revisassem as formas de praticar as habilidades e revisar o conteúdo.
  2. As atividades de preparação e aprendizado que revisam o conteúdo do curso na aula e ajudam os alunos a se prepararem para uma avaliação cronometrada podem ser classificadas e incluídas na nota de 10% do semestre.
  3. O trabalho de projeto e estágio realizado entre agora e o final do semestre pode contar na nota de 10% do semestre.
  4. Entre agora e a semana do semestre, pedi aos professores que se concentrem na revisão e na prática, em vez de novo conteúdo, a fim de levar em consideração as ausências e o estresse dos alunos.
  5. Os exames devem espelhar e medir o que foi ensinado na aula.
  6. Se um aluno estiver ausente entre agora e a semana de avaliação, ou durante as avaliações intermediárias, entre em contato com o orientador de seu filho. Eles podem garantir que os alunos tenham tempo para se preparar e fazer os exames de uma maneira que não seja excessivamente estressante.
  7. Os professores estão atentos às ausências e continuam nossa prática estabelecida de postar trabalhos no google sala de aula e permitir que os alunos ausentes façam esses trabalhos durante a ausência ou no retorno.

Vamos ficar de olho na situação à medida que ela evolui e fazer atualizações se acharmos necessário.

Perguntas? Envie um e-mail para o professor de seu filho, department head ou guidance counselor.  

Sinceramente,

Sara Dingledy, Diretora

sdingledy@mvyps.org